На тържествена церемония в училището официално бе дадено началото на дейностите по проект за изграждане на модерна STEM среда, която ще предостави на учениците възможност за иновативно обучение, експериментална работа и развитие на творческо и критично мислене.
Събитието уважиха заместник-кметовете на община Исперих – господин Аксел Кючюк и господин Ариф Ахмед, началникът на РУО – Разград господин Ангел Петков, както и родители, общественици и учители. Госпожа Екатерина Димитрова- директор на ОУ „Васил Априлов“ град Исперих поздрави всички присъстващи.
По време на церемонията госпожа Димитрова подчерта значението на модерните технологии и практическото обучение като основа за подготовката на учениците за предизвикателствата на бъдещето.
Новата STEM среда ще съчетава наука, технологии, инженерство и математика, като по този начин ще насърчава учениците да изследват, експериментират и творят в реална образователна среда.
Проектът е част от усилията на училището и общината да изграждат иновативна и съвременна образователна инфраструктура, която развива потенциала на всяко дете и насърчава интереса към науката и технологиите.
Основно училище „Васил Априлов“ град Исперих продължава дейността си по създаването на STEM център в училището по Проект „Изграждане на училищна STEM среда в ОУ „Васил Априлов“ град Исперих“ по Процедура за предоставяне на средства по механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015 на Националния план за възстановяване и устойчивост. Стойността на заложените в проекта дейности е 363 000 лв. Целта е да се подобри качеството на обучението в училището, като се създадат възможности за работа на учениците в интегративна учебна среда.
До момента са извършени необходимите строително- монтажни работи, които имат за цел обновяването на физическата среда. Предстои да се подходи към изграждането на необходимата техническа среда- оборудване със съвременни технически средства на кабинет по Компютърно моделиране и информационни технологии, интегративен кабинет по Природни науки и мултифункционална учебна зала с възможности за провеждане на учебни часове и на извънкласни дейности. За целта вече са доставени необходимите технически компоненти: интерактивни дисплеи, видео конферентни камери, настолни компютърни конфигурации, преносими компютри, таблети, документални камери, принтери, интерактивен под и др. Специално за кабинета по природни науки бе доставено специално оборудване, което позволява интегративност на обучението: микрокомпютърни програмируеми контролери с вградени сензори, микроконтролерни платки за програмиране, компютърни регистратори с вградени сензори, микроскопи, сетове с лабораторни пособия по биология, химия и физика, 3D принтер, режещ плотер, лабораторни компютърни регистратори на данни с вградени сензори по природни науки и др. Предстои пълното техническо окомплектоване на STEM центъра при спазването на всички технически и технологически изисквания.
Посочените кабинети ще бъдат оборудвани с най- подходящи удобни и модерни модулни мебели. За целта са използвани специално разработените архитектурни решения със съвременен дизайн, както и иновативен интериор, изработен от разнообразни материали, с подходящи цветове и гъвкави пространства. Архитектурните и интериорните решения ще бъдат с акцент върху използването подходящи материали и дизайн за отделните зони и пространствата, като се създадат условия за иновативна работа в творческа среда.
Извършеното обновяване след приключването на проекта ще подобри съществено учебния процес в училището, а това е гаранция за устойчивост на резултатите. Целта на ръководителя на проекта и директор на училището Екатерина Димитрова е непрекъснато подобряване на условията за обучение, което ще създаде предпоставки за използването на иновативни методи в условията на интегративно обучение.
Новата STEM среда ще съчетава наука, технологии, инженерство и математика, като по този начин ще насърчава учениците да изследват, експериментират и творят в реална образователна среда.
Проектът е част от усилията на училището и общината да изграждат иновативна и съвременна образователна инфраструктура, която развива потенциала на всяко дете и насърчава интереса към науката и технологиите.
